王维舟纪念馆memorial hall of wang weizhou

情境：一座县域纪念馆为何要做数字化编目

王维舟纪念馆坐落于四川省达州市宣汉县，围绕王维舟生平与川东革命斗争史展开基本陈列。纸质文献、照片、口述录音分散在多个库房，检索依赖人工翻卡，同一件史料在不同版本的讲解词里往往出现不同表述。参观者走进展厅，看到的是一段被反复转述的结论，却很难看到结论背后的证据链。

冲突：史料碎片化与研学需求同时上升

近三年，以班级为单位的研学团队显著增多，带队教师提出的问题越来越具体，例如红三十三军成立初期的兵员来源、川东游击军的补给线路。旧有讲解词无法回应这些追问，而库房中确有其物，只是缺少统一编号与开放路径。信息在，但不是可用的信息，这就是最实际的冲突。

问题：怎样让史料、课程与参观动线互相咬合

编研组把这个问题拆成三步。第一步为馆藏影像与文献建立编目编号，标注年份、片种、时长与公开等级。第二步把史料编入四段学习路径，让每一份文献都在课程中承担具体任务。第三步设置阶段测评，用可核对的产出物确认学习是否真的发生。三步走完之后，影像档案、课程体系与参观指南就不再是三张互不相干的表格。

答案：把结论改写成可核验的记录

现在页面上的每一条数据都能追溯到具体来源：影片数据来自馆藏影像档案编目表，参观数据来自票务与讲解排期台账，课程数据来自研学记录汇总。我们不使用笼统的自我评价，只登记可以被核对的事实，这也是本馆对E-E-A-T中经验与可信两栏的理解。

运营时间线与内容更新日志

1. 2021年06月28日

   数字研学馆正式上线，首批公开影像档案一百二十三部，开放文献检索与展厅导览两个栏目。

2. 2022年09月15日

   完成L1史料初识与L2文献精读两段学习路径建设，配套阶段测评题库上线，累计更新达到六十七次。

3. 2023年11月07日

   口述史专题补录完成，新增录音整理稿四十一篇，勘误说明栏目首次开放，接受社会公众纠错。

4. 2024年08月22日

   L3现场研习任务单与L4课题报告评审标准公布，参观动线与课程进度实现对应。

5. 2025年03月18日

   第214次更新：校订课程讲义地图六处坐标，补录文献片两部，调整移动端首屏图片尺寸。